３年生では、わり算の学習がスタートしています。

今日は、「１５個のあめを３人で同じ数ずつ分ける」という内容でした。

それぞれ、問題の場面を想像し、

　・マグネットをあめに見立てて実際に分ける

　・「◯」をノートに描いて、区切って分ける

　・かけ算を使って式に表す

など様々な方法を選択して「５個ずつになる！」と答えを求めていました。

「では、あめの数がもっともっと増えたらどうする？」との教師からの問いには、

「そうなると、マグネットが足りないな。」「『◯』を描くのは大変だな」と考え考え・・・

「やっぱりかけ算を使って解きたい！」という意見が多くなりました。

自分たちでより良いやり方を見つけられて良かったですね。