学校日記

算数　５年

学校生活

５年生が算数の学習を行っていました。
平面図形で円周率を考えていました。円周率は本当に求めようとすると微分積分を学習しなければならず難しい考え方です。小学校で円に近い正多角形で近似値を求めます。中学校では求められないのでπという文字で表します。