学校日記

6/1　4年生　教育実習生研究授業「国語」

学校生活

教科書の文章から説明文の構成をつかんで「自分たちで書いてみる」という活動です。短い文章ですが、映像の「アップ」（近）「ルーズ」（遠）の違いを明確に表す文章を作ることができました。