11月6日（水）　3年2組

国語　「ちいちゃんのかげおくり」

吉沢先生が音読している間に、「心に残った」と思ったところに線を引き、その後ワークシートに一番心に残った文を書き出しました。

さらに、それを選んだ理由も書くことに挑戦しました。

学習の流れを示すことで、子供たちは「今何を行っているのか。」「次に何を行うのか。」自分で考え、学習活動に熱心に取り組むことができました。

「選んだ言葉の理由」を書くことに苦戦する子には、その間に先生が指導・助言して安心して取り組む姿が印象的でした。