２時間目のイングリッシュルームでは、１組の子供たちが楽しく英語の授業を受けていました。最初のあいさつから始まり、英語の歌では、ジェスチャーを交えてノリノリで英語に親しんでいる様子がうかがえました。メインの課題は、既習事項を使った自己紹介のスピーチテストで、その復習として友達とペアになって繰り返し練習をしました。友達のコミュニケーションの取り方を参考にしながら、臆することなく発表することができていました。