２組の１時間目は音楽の授業で、歌詞の内容や言葉をもとに、歌う工夫を考えるというめあてでの歌唱指導が行われました。課題曲『つばさをください』では強弱のつけ方について、『ペガサス』では、楽譜の中にある各記号をもとに、歌詞に注目しながら情感込めて歌う工夫について、グループで話し合って実践しました。課題を通して子供たちは、ただ歌うのではなく、表情豊かに全身で歌声を響かすことの良さを理解したようです。