校長室から廊下に出て、１年生の教室前の様子を見ていました。
ん？１年生にしては大きい人がいる。教室の中に入っていくと、大きい人は６年生でした。
担任の先生に「これは６年生の当番活動ですか？」と尋ねました。すると「いえ、自主的に面倒を見に来てくれています。」とのこと。お陰で１年生が、落ち着いて中休みを過ごしています。
長幼の序とは、このような関係性の中で育まれていくのでしょう。