２年生は「児童・生徒の学力向上を図るための調査」を行いました。
この調査は、東京都が児童・生徒一人ひとりの「確かな学力」の定着と伸長を図るため、小学校５年生と中学校２年生を対象に毎年行っているものです。中学校では国語・社会
・数学・理科・英語について、「学習指導要領に示されている目標と内容」の実現状況や「読み解く力に関する内容の定着状況」などを把握し、指導方法の改善に結び付け、児童・生徒一人一人の「確かな学力」の定着と伸長を図ることを目的としています。また質問紙調査では、生徒の学習に対する意識や、生活習慣、規範意識等を統合的に分析して学力との相関関係をつかみます。