本日、職員室前の廊下に人の気配を感じ廊下に出てみると、何人かの２年生に出会いました。

授業時間中に何をしているのかと思い声をかけてみると、「これを使って直角を探しているんです！」という答えが返ってきました。手元を見るとそこには三角定規が・・・。

三角定規の直角の角を校内のいろいろな場所に当て、直角を見つけてはその場所をノートに記録していました。”ここも直角、あそこも直角・・・”

身の回りにはたくさんの直角があることを体験的に学習できるいい学習活動だと思いました。何より、楽しく積極的に学習に取り組んでいる２年生の姿がとてもステキでした。

文責　副校長