本日、１年生の教室に行くと算数の「いくつになるかな」の学習を行っていました。

　果物が描かれたカードを使って何種類のカードがあるか、全部で何個の果物があるか調べていました。子供たちの学習の様子を見ていると、種類を数えるために同じカードを重ねて置いたり、かためて置いたりしていました。それぞれの児童の考えを電子黒板に映し出し、共有しながら授業が展開されました。全部の数を数える場面では、同じ種類の果物を横や縦に並べながら自分なりに工夫して学習を進める姿が見られました。１年生、頑張っています！

文責　副校長