２組の教室では、ALTと担任が協力しながら、外国語活動の授業です。アルファベットを覚えるために、２人ペアでカルタとりをしていました。ALTの発音をよく聞きながら、真っ先にアルファベットのカードを取ろうと必死でした。

６年生の午後５時間目は、算数少人数の授業で、「拡大図と縮図」の学習です。全単元の「比」の知識を使って問題に取り組みます。定規やコンパスを駆使しながら、教科書の問題に一生懸命に取り組む６年生。がんばっています。

スタートの号令とともに、子どもたちが一斉に走り出しました。どの学年も走る気満々で、ハイペースで校庭のトラックを周回します。走った記録も大事ですが、自分のペースで走り続けることも大切です。今日から２週間、継続して取り組んでいきましょうね。

今日から、この時期恒例となっている「本小マラソン」が始まります。中休みのチャイムとともに、校庭に子どもたちが集合してきました。まずは、ケガをしないようにしっかり準備運動をします。それぞれの学年の位置に移動して、いよいよスタートです。

２組の教室では、「おもちゃ作り方をせつめいしよう」の単元の学習の終末として、実際に説明書をもとにしたおもちゃ作りに、みんな一生懸命です。それぞれ個性豊かなおもちゃが出来上がってきました。うれしそうに、できたおもちゃを見せて説明してくれました。

１年１組の教室では、生活科の秋探しでそれぞれがまとめたことを、友達同士で紹介し合い、最後に全員の前で発表しました。どの子もしっかり観察した絵を掲げながら、文章にした感想を堂々と発表することができました。

今朝は雲一つない秋晴れの朝になりました。１週間の始まりは、全校で朝のあいさつで始まります。今朝は３年生の代表児童が、放送で元気なあいさつをしてくれました。今日から本小マラソンも始まります。寒さに負けず、元気に走って健康な体づくりをしましょう。

２週間後に行われる「町田こどもマラソン大会」に出場する子どもたちを集めての練習会を、今日からスタートしました。初日の今朝は、十数名の参加者が校庭のコースを周回しました。少しずつ距離を伸ばしながら、本番で自信をもって走り切れるように練習を続けていきましょう。

発表は「言葉」というタイトルで、自分の経験を交えながら、友達に対する言葉かけの大切さについて、しっかりと自分の考えを伝える内容になっていました。他にも市内や市外多摩地区の同じ高学年の子どもたちが発表し、最後に全員で今日の記念の写真を撮りました。広い会場での発表で、どの子もよい経験になったと思います。お疲れさまでした。

第２１回目を迎える「こどもからの人権メッセージ発表会」が、今年度は町田市民ホールで開催され、本校から５年生のお友達が参加して発表しました。

広い市民ホールでの発表に、主演前は少し緊張気味の様子でしたが、本番では堂々とした態度で発表してくれました。

授業を終えた子どもたちが下校します。今週も１週間、ご苦労様でした。寒くなってきましたから、体調管理に気をつけて、また来週も元気に登校しましょうね。

今日は３年生以上の子どもたちが、６時間授業です。みどり１組の子どもたちは、畑の授業でプランターで育てたサトイモの収穫をしていました。たくさん採れてうれしいそうです。４年生の教室では、タブレットのドリルソフトの課題に取り組んでいました。扱いに慣れた子どもたちは、どんどん進めています。このように、午後の子どもたちもしっかり活動しています。

１組の体育は体育館でのマット運動です。自分のできる技の確認をしたり、倒立の練習をしたりしていました。今後６年生は卒業に向けての準備も始まってきますが、中学校の部活を見据えて、体力増進にも努めていきましょう。

２組の音楽の授業は、いろいろな楽器を使って、楽しくリズムに合わせる課題に挑戦です。タンブリン・クラベス・トライアングル・カスタネットなどの楽器をローテーションし、先生の手拍子に合わせて、いろいろなテンポのリズムを学習しました。

４時間目の校庭では、２組の子どもたちが、運動会で使用した競技用の用具を準備して、お楽しみ体育の授業です。懐かしい玉入れを行ったり、大玉転がしやリレー競技をしたりして、クラスの仲間の絆を確認し合いました。勝っても負けても笑顔で、楽しい時間になったようです。

２組の５年生の子どもたちは、総合的な学習の時間に取り組んできた畑の授業で、さつまいもの収穫をしました。大小さまざまな形のさつまいもを掘り出して、子どもたちは大喜びです。たくさんのさつまいもが収穫できて、実りの秋を感じられたようです。

３年生は社会科の授業で、校内の消防設備の見学をしました。廊下にある消火栓やスプリンクラー、職員室の放送装置の緊急放送用のスイッチなど、校内のいろいろな設備を見学し、関心を深めました。

中休みになりました。秋晴れの青空が広がる中、子どもたちの過ごし方はいろいろです。楽しく遊ぶ子たちだけでなく、高学年は委員会活動を行ったり、楽しそうに体育の授業の準備をする子もたちもいました。それぞれ思い思いの休み時間を過ごしていました。

２組の１・２時間目は図工の授業で、「ボンドの道から」という課題です。ひもで描いた曲線をボンドで固定し、その図柄に粘土をつけていきます。いろいろと考えながら、なかなか決めかねている子もいれば、どんどん作業を進める子もいて、進み具合はそれぞれです。この先、どんな作品に仕上がっていくのか楽しみな課題です。

１組の社会科の授業は、「水産業の盛んな地域」の学習です。グラフを見て分かったことを、ワークシートにまとめます。資料を読み取る力も、５年生では重要なスキルです。まずは、自分なりに気づいたことを書くことから始めていきましょうね。