２年生の道徳の授業を覗いてきました。題材名は「わがままな大男」です。
まず、黒板の前に座り、担任の読み聞かせから始まりました。物語の絵は、担任の自作だそうです。絵心のない私には、よく描けるものだと感心するしかありません。子供たちは、物語の世界に入り込み聞き入っていました。
各場面を絵で振り返りながら、登場人物の心情を考えていきます。一人一人の意見が板書され、登場人物の心情が様々に表現されていきます。正解を見付ける授業ではないからでしょうか、子供たちが思ったことを率直に発表する姿がとても子供らしく大切にしたいなぁと感じました。
最後に、わがままのない生活について考え、それぞれの意見を伝え合いました。心が温まる。友達が増える。楽しくなる。独りぼっちがいなくなる。など、すてきな言葉が、黒板を彩りました。
自然と笑顔になる授業でした。