今日からHomeでの学習【小川っ子道徳】が本格的に始まりました。

そういえば本日は【開校記念日】。正直忘れていて、給食が豪華だったので思い出しました。記念すべき日にHomeでの学習を本格スタートできたのはなんだか縁起がいいです。

1〜6年生が考えられるテーマで、どんな内容を扱っていけばいいか…このところずっと考えています。

教科として位置付けるなら道徳で…内容は、哲学的な答えのないものをじっくり考え合うような時間をイメージしています。中でも、Homeでやるなら「相互理解」辺りをテーマに授業化していきたい。授業内容の価値もありながら、学び合うことを通してHomeの人間関係も深まっていけるようなものがいいなと構想を練り、ひとまず第1弾の授業はこれだ！と決定したのが、

「小川っ子の、【微わかる展】をひらこう」でした。

明円卓さんという方が手掛けている展示やイベントが好きで、【微わかる展】はその一つです。

小川っ子道徳のテーマを考えていた時、これだ！と直感し、授業化した次第です。

「わかる」でなく「微わかる」なのがいいです。少しでも分かればいいのです。「微わかる」は「微わからない」でもあって、大してわからなくてもいい。だから個性的なアイデアも浮かない、むしろ面白がれる土台にできるのが「微」であると考えました。そして、共感してもらえるって嬉しい。Homeの仲間と共感し合えることは価値です。

今日は私の考えた「微わかる」の紹介から始まり、「練習問題」（ある子がこんなエピソードを話したら、どうやって「微わかる」の文に落とし込むか）をやりました。最後は、残り10分程度ではありましたが、Homeごとに、実際に「微わかる」を出し合ってみました。

次回は6/23㈫に続きをやります。次回は本格的に各Homeで「微わかる」を出し合う時間にします。

それにしても、今日の残り10分足らずで、こどもたちは次々と「微わかる」を考えついており、小川っ子の感性に脱帽しました。次回、どんな「微わかる」が集まるのか、楽しみすぎます！

※近いうち、授業の様子（校長Meetの画面）を、限定公開で配信予定です。