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【高学年】みんなで遊ぼう
サポートルーム
【ねらい】 ・ルールを守って遊ぶことができる。 ・勝敗を受け入れ、気持ちを切り替...
生活時間を見直そう
【ねらい】 ・自分の生活を振り返り、今後の生活に生かすことができる。 ・見通しを...
ランチョンマット
【ねらい】 ・指示を聞き、見本を見て作ることが分かる。 ・合図を聞いてどうすれば...
【１年生】おたよりポケット
【ねらい】・指示に従って作業することができる。・はさみ、のりの使い方を身につける...
【高学年】紙工作：マジックカード
【ねらい】・仕組みが分かる。 ・切る、折る、貼る場所が分かる。 ・最後まで丁寧に...
【サポ室廊下掲示】③作品紹介
作業的学習の作品紹介です。詳しい活動内容はそれぞれの記事をご覧ください。
【サポ室廊下掲示】②リフレーミング
〇リフレーミングとはネガティブなことをポジティブなことに前向きに考え直すテクニッ...
【高学年】らせんカード
【ねらい】 ・指示に従って作業する。 ・はさみの正しい使い方を身に付ける。 ・根...
【中学年】惑星を描こう
【ねらい】・グラデーションになるように絵の具で色を作ることができる。 ・力の入れ...
サポとは
【ねらい】 ・サポートルームは何のためにあり、どんなことを学習するのか知る。 ・...
