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６月１６日（火）６年生　少人数算数

校長室より

３時間目の６年生は少人数算数の授業で、分数同士のかけ算の意味や仕方を考える課題です。既習事項をもとに、知識の確認をしながら逆数の意味を理解しました。どの教室でも知識の定着を図りながら、真剣な表情で課題に向き合っていました。