１組の１・２時間目の理科の授業は、「花のつくり」の学習で顕微鏡を使って花粉を観察する課題です。まずは顕微鏡の操作を確認した後、今日は校庭で採取したゴーヤの雄花を観察しました。倍率を合わせてはっきりと見えた花粉の様子に、子供たちは驚きながらもしっかり記録をとることができました。自然の植物の実態を知ることができて、さらに理科の学習に興味をもてたと思います。