5年生 算数の学習 (5/27)
- 公開日
- 2021/05/27
- 更新日
- 2021/05/27
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27日(木)の2時間目、5年生は算数の時間でした。「小数でわるわり算の仕方を考えよう」をめあてに取り組んでいました。問題文から「300÷2.5」となった式をどのようにしたら答えが出せるのか、各自が考え、ノートに書いていました。
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27日(木)の2時間目、5年生は算数の時間でした。「小数でわるわり算の仕方を考えよう」をめあてに取り組んでいました。問題文から「300÷2.5」となった式をどのようにしたら答えが出せるのか、各自が考え、ノートに書いていました。
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