12月17日のTHEタチバナシ（教員自主研修）は、下記テーマに分かれ、より良い授業とするために話し合いました。

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１）学習形態

誰と、どのように学ぶかを決めることです。先生がみんなに教える全体学習、グループで話し合う協働学習（グループワーク）、一人でじっくり取り組む個別学習などを、学習内容に合わせて使い分けます。

２）思考の見える化

頭の中にある考えやイメージを、言葉や図、イラストなどを使って目で見える形にすることです。これにより、自分の考えを整理しやすくなったり、友達の考えを正確に理解したりできるようになります。

３）学級内特別支援

学級や授業内でかんたんに実施できる、特別支援的なちょっとした工夫を通して子どもの成長を促す取組のことです。子どもが心理的安全性を感じることができる学習環境つくり（座席配置、グルーピング、掲示物、教材提示の仕方など）など、子どもも負担感なく、手軽で持続可能な取組となることを目指しています。

４）NotebookLM

各教科の学習指導要領を読み込ませ、ピンポイントで知りたいことを検索できるなど、AIを活用することで精度の高い授業展開ができるようになるかもしれません。