４年生の国語の学習の様子です。「うなぎのなぞを追って」という説明文の授業です。はじめに、本日のねらいを板書し、子供たちもノートにめあてを書きました。
音読の後、設問について、その根拠名となる箇所に線を引いていきます。見つけた箇所を発表して、確認していきます。説明文の学習ですので、書かれていることを丁寧に読み取る学習を行っていました。みんなよく考え、話もよく聞いていました。