サポートルームの２年生グループでは「言葉の缶つみ」という活動を行いました。

「自分の仕事をする」「協力して缶をたくさん積む」の２点がめあてです。

「言葉を考える人」「文字を探す人」「缶を積む人」の３つの仕事に分かれ、一つ一つに五十音、濁音、半濁音、促音、拗音そして長音記号が書かれた缶を使い、下から順に積み上げしりとりを行います。

缶を多く積むために必要な協力とは、何かを考えながら取り組みました。