学校日記

【秋の読書週間】

【おはなし給食】

・牛乳

★プルコギチャーハン

・わかめスープ

・スパイシーポテト

・うずら卵のしょうゆ煮

《給食ひとくちメモ》

　今日のおはなし給食は、「いろいろごはん」より「プルコギチャーハン」です。ごはんたちがリズムにのって色々な料理に変身します。おにぎり、お茶漬け、のり巻き、ぞうすい、紙だけの貼り絵でごはんのひとつぶひとつぶや具の照りまでを再現しているのが驚きで、思わずお腹が減ってきてしまう本です。給食ではチャーハンを作りました。

【秋の読書週間】

【おはなし給食】

・牛乳

★ホットドック

・大豆入り野菜スープ

・ジャーマンポテト

《給食ひとくちメモ》

　今日から１３日までの８日間は「秋の読書週間」です。そこで、今年も図書館にある本に関係するメニューを給食に登場させる「おはなし給食」を行います。この機会にいろいろな本を読んで、読書の秋を楽しみましょう。今日のおはなし給食は「バムとケロのそらのたび」より「ホットドック」を作りました。バムとケロは手作りの飛行機で、おじいちゃんの誕生日を祝うため空の大冒険にでかけるお話です。

１１月の中央タイムがありました。

校長先生のお話では、各学年の運動会の写真を振り返りながら、運動するといいことがいっぱいあることについてのお話がありました。

生活指導の先生からは、１１月の生活目標「寒さに向かって体をきたえましょう」についてのお話がありました。

また、通学路での過ごし方、特に私有地に入らない、私有地のものを触らないなど公共のルールについて話をしました。

体育や教室内での服装を十分気をつけて、寒さに強い体を目指していきましょう。

【町田縄文キャラクターまっくう給食】

・牛乳

・ゆかりご飯

★まっくうのり

・さつま芋の味噌汁

★豆腐のまさご揚げ

・野菜のごま和え

《給食ひとくちメモ》

　今日は町田縄文キャラクターの「まっくう」給食です。町田市には、たくさんの縄文時代の遺跡があります。多摩境駅近くにもあります。そこから見つかった中空土偶という土でできた人形をモデルに「まっくう」というキャラクターが作られました。町田の縄文キャラクター「まっくう」を知ってもらうため、今日の給食では「まっくう」がプリントされたのりを出しました。

なかよし班活動が教室や校庭で行われました。

５，６年生が考えた活動に、４年生以下の学年の児童が楽しそうに交流する様子が見られました。

・牛乳

・クリームソーススパゲティ

・グリーンサラダ

・パンプキンパイ

《給食ひとくちメモ》

　今日は１０月最後の給食です。今日は、かぼちゃを使ってパンプキンパイを焼きました。パイシートには、かぼちゃと砂糖とバターをまぜたかぼちゃあんをはさみました。かぼちゃには、皮膚や粘膜を強くするビタミンＥが多く含まれています。これからだんだん寒くなるので、しっかり給食を食べて体調を崩さないように気を付けましょうと、お話ししました。

・牛乳

・さんまご飯

・豚汁

・白菜の即席漬け

・柿

《給食ひとくちメモ》

　今日は「さんまご飯」です。さんまご飯は、細かく切ったさんまを油で揚げて、甘辛いたれをからめ、ご飯に混ぜて作りました。秋が旬のさんまは脂がのっていておいしいです。さんまの脂には、血液をサラサラにして病気を予防する働きや、学習効果を高める働きがあるといわれています。成長期のみなさんに積極的に食べてほしい魚のひとつです。

【世界味めぐり給食】

・牛乳

★コムチェン（ベトナム風チャーハン）

★フォー・ガー（鶏肉のフォー）

・ボイルウインナー

★ミルクコーヒーゼリー

《給食ひとくちメモ》

　今日はベトナムの料理を作りました。コムチェンとは、ベトナム風チャーハンのことです。ベトナムは、主食がお米で米作りが盛んに行われています。「コム」とはベトナム語でご飯の意味です。味付けにはナンプラーが使われています。フォーは、ベトナムの国民食の代表ともいえる米粉の麺を使った麺料理です。フォーには鶏ガラと野菜を煮込んでうま味のつまったスープを使いました。スープも味わいながらいただきました。

・牛乳

・ご飯

・焼き豆腐の味噌そぼろ煮

・野菜の甘酢和え

・りんご

《給食ひとくちメモ》

　焼き豆腐は、水切りした豆腐の両面を焼いて、焼き目をつけたものです。普通の豆腐に比べて崩れにくい特徴があります。焼き豆腐は、すき焼きの具、田楽、煮物、炒め物などさまざまな料理に使われます。湯豆腐などの鍋料理の具にしても焼いてもおいしく食べられることから、江戸時代には「たとえ火の中水の中」という意味として「焼き豆腐の心意気」と使うしゃれがあったようです。給食では、味噌味のそぼろ煮にしました。

１０月２５日（日）に運動会が行われました。

日曜日に延期となった運動会ですが、当日は晴れ間も見え、運動会日和となりました。

児童一人ひとりが、全力で取り組んだ運動会。大成功でした。

自分の最大限の力を発揮しました。運動会を通して、また一つ、成長できました。