５時間目に５年２組が体育で研究授業を行いました。単元名は「Ｅボール運動　イ　ネット型　ソフトバレーボール」です。
　「チームで協力してボールをつなごう」というめあてを達成するため、途中２分間のシェアリングタイムを挟んで、３試合行いました。たった２分間とはいえ、シェアリングタイムを終えた子ども達は見違えるような動きを見せました。
　計画的にシェアリングタイムを確保すると、運動が得意な子も苦手な子も大きく成長することが分かりました。この成果を各学級の授業改善に役立てていきます。