４年生の算数では、変わり方調べの学習をしています。

この日（２０日）は、「正三角形を1個→２個→３個…と、どんどん増やしていくと、辺の数はどのように増えていくだろうか。」という学習をしていました。

４年生で学習する内容（伴って変化する２つの数量関係を調べる）が、５・６年生で学習する比例や反比例の学習に繋がっていきます。

しっかりと、「正三角形が1個増えると、辺はいくつ増えるから…」「絵をかかなくても、正三角形が〇この時の辺の数が分かるよ！」と、２つの数量関係を意識して学習に取り組むことができていました。