小集団活動「協力ドミノたおし」では、一人一人が紙に書いたコースを繋げてドミノブロックを並べ、完成させたら倒してみるという活動をしました。「協力してコースを作る・根気強く挑戦する」ことがめあてです。

何度かドミノブロックを倒してしまう場面もありましたが、繊細な作業に根気強く取り組むことができました。また、友達のコースとの境目を階段状にするなど、創意工夫し協力する姿も見られ、成長を感じた１時間でした。

サポートルームの２年生グループでは「言葉の缶つみ」という活動を行いました。

「自分の仕事をする」「協力して缶をたくさん積む」の２点がめあてです。

「言葉を考える人」「文字を探す人」「缶を積む人」の３つの仕事に分かれ、一つ一つに五十音、濁音、半濁音、促音、拗音そして長音記号が書かれた缶を使い、下から順に積み上げしりとりを行います。

缶を多く積むために必要な協力とは、何かを考えながら取り組みました。