令和８年１０月２３日（金）

　２０日（火）の５時間目に行われた１年生の数学の授業の様子です。

　「数量の関係を調べて問題を解決しよう（比例と反比例）」の学習の中の，「比例のグラフ」についての学習をしました。「比例のグラフを書くことができるようになろう」という目標のもと，比例のグラフからわかることについて，グループで考えたことを発表しました。どの班でも共通でおさえられていた「原点を通ること，直線であること」について共有しました。その後，比例の式から，表に数を書き入れていくことを復習し，グラフを書く練習をしていきました。比例はグラフ上で直線で表されるという特徴を使って比例の式から見出した２点の数を見つけてグラフに表していました。さらに，原点を通る比例のもう一つの特徴を使って，原点以外のもう一点を見つけて直線で結んでグラフを書いている生徒もいました。

自分の考えたすばらしい視点を全体の力につなげて豊かな学びを作り上げていきたいと思います。