1年生はひらがなの学習もすすみ、「文」について学んでいました。みんなで作った「〜が」「〜は」「〜した」というようなカードゲームをして、主語と述語が意味が通ればポイントになる学習から始まりました。その後、自分の1日の生活を振り返りながら、文を作りました。「『。』を付けないとね。」と口々に言いながら、ノートに書きます。授業の終わりには、自分のがんばりを振り返りました。