学校日記

【5年】図工・理科 自由進度学習

公開日
2026/06/29
更新日
2026/06/29

学校の様子

図工も、自分の集中できる場所で、好きなだけこだわって作品づくりを楽しんでいました。

理科は、既に学んでいる「条件制御」の考え方を生かしながら、「ふりこ」の秘密を追究しています。

AIに報告したり質問したりもしています。

ふりこの秘密を解き明かした暁には、「ふりこパーク」で発展的な学びが待っています。

学びが自分たちの生活につながっていることや、ふりこの法則の美しさに触れるような体験を楽しんでいました。

環境を作れば、こどもたちは自分の力で学べるんだなと改めて思います。

この学習環境を作れることが、本校教員の誇りです。