「どんな子ですか」

【目的・ねらい】

・帽子・服・靴などの特徴を見ていない友達に伝えることができる。
・相手に分かるように、短くはっきり伝えることができる。
・たくさんのパーツの中から探すことができる。

【活動内容】

伝える係と貼る係に分かれて、お互いの持ち物が見えないようにする。帽子、服、靴などの特徴を伝える。貼る係は、伝えられた通りに貼っていき、最後は合っているか答え合わせをする。

【活動のポイント】

・伝える係は、分かりやすく伝える。特徴を捉えているか確認する。（色・形・模様）

・貼る係は、最後までよく聞く。分からないときは「もう一度言ってください。」と聞いて良いことを　確認する。「できました。」「次、どうぞ。」

　「いいですか。」「いいです。」等、相手に分かりやすく返事をする。

【用意するもの】

・人の絵　・しきり

・身につけているものを絵にする。（ぼうし、シャツ、セーター、ズボン、スカート、くつ、持ち物など）

【ご家庭でもお試しください】

・タンスやクローゼットの中の洋服の特徴をお子さんに伝えたり、逆にお子さんが選んだ服の特徴を伝えてもらったりしながら、楽しみながら特徴を言語化してみるのはいかがでしょうか。