２６日（火）３・４時間目、５年２組は理科の時間でした。ふりこの学習です。今回は、「ふりこの１往復時間は、ふりこの何によって変わるのだろう」をめあてに取り組みました。おもりの重さなのか、ふりこの長さなのか、それともふりこの振れ幅なのか、子どもたちは予想を立ててから実験をしました。２組では、ふりこの長さとふりこの振れ幅によって変わると予想を立てた人が多かったです。