6/4　２年生　国語「同じぶぶんを　もつかんじ」

学校全体

習った漢字をよく見ると、共通する部分があることに気づきます。「へん」「つくり」な...

• 学校全体

6/4　２年生　国語「ていねいにかんさつしよう」

学校全体

対象の様子が伝わる観察文を書くには、見る、嗅ぐ、聞く、触る、味わうといった五感を...

• 学校全体

6/4　セーフティ教室（上学年）

学校全体

４・５・６年生のセーフティ教室の様子です。テーマは万引きが犯罪であるということと...

• 学校全体

6/4　セーフティー教室（下学年）

学校全体

１・２・３年生のセーフティ教室です。テーマは不審者への対応の仕方。「いかのおすし...

• 学校全体

6/4　６年生　郷土料理とは

学校全体

旅に出たとき、ご当地の郷土料理の美味しさは楽しみの一つです。日光に出かける６年生...

• 学校全体

6/2　６年生　社会科見学４　参議院特別プログラム

学校全体

参議院で法案が可決されるまでをロールプレイ形式で再現します。代表となった児童は緊...

• 学校全体

6/2　６年生　社会科見学３　国会見学

学校全体

テレビで見たことがある場所を直に見られたことで子どもたちも嬉しそうでした。ただ、...

• 学校全体

6/2　６年生　社会科見学２　お弁当の時間

学校全体

朝、１号車の中で一人一言コーナーがあったのですが、その中で、「最後のお弁当」とい...

• 学校全体

6/2　６年生　社会科見学１　科学技術館

学校全体

武道館の前を通って、子ども科学館二到着しました。子どもたちはきちんとグループ行動...

• 学校全体

6/1　４年生　ジャイアンツ野球教室

学校全体

ジャイアンツから二人のコーチに来ていただき、野球教室が行われました。ボールを遠く...

• 学校全体

6/1　６月に入りました

学校全体

６月はふれあい月間です。子どもたちには「柳は緑、花は紅」の話をしました。仲の良い...

• 学校全体

5/29　１年生　給食室ってどんなところ？

学校全体

子どもたちは毎日の給食を楽しみにしています。今日は栄養教諭の先生が給食室の紹介を...

• 学校全体

5/29　５年生　公倍数の考え方を使って

学校全体

算数の学習では、学習したことと日常の生活を結びつけて考えることが大切です。習った...

• 学校全体

5/29　１年生　ゼルビーくんがやってきた！

学校全体

今日はゼルビーくんが一年生のために来てくれました。ゼルビアの下敷きがプレゼントで...

• 学校全体

5/28　６年生　合奏の練習

学校全体

音楽の時間です。まず、歌の練習からでしたがとてもいい声が出ていて驚きました。ちょ...

• 学校全体

5/28　５年生　国語　説明文の学習スタート

学校全体

今日から説明文の学習が始まります。物語文の学習とは、ねらいも学習方法も異なります...

• 学校全体

5/27　４年生　わり算の筆算

学校全体

たし算、引き算、かけ算、わり算。この４種類の計算を中学年までに学習します。その中...

• 学校全体

5/27　２年生　国語　たんぽぽのちえ

学校全体

何気なく咲いているたんぽぽですが、生き抜くために様々な秘密をもっています。それが...

• 学校全体

5/26　１年生　文を作ろう

学校全体

まず、ひらがなの「ま」の字を練習しました。なかなかバランスを取るのが難しい字です...

• 学校全体

5/23　運動会６　全校種目（大玉送り）

学校全体

赤組、白組全員が力を合わせて勝利を目指しました。競技の結果として勝ち負けはあるの...

• 学校全体