担任の代わりの先生と一緒に、実験をしながら、電流のはたらきの学習をしています。プロペラを早いスピードで回すための回路を予想し、確かめています。なんとなく分かっていることでも、１つ１つ自分で実験することで、ワクワクすることやどうしてだろうと考えることがたくさん。「この授業最高です！」「理科っておもしろい」とつぶやきが聞こえました。