理科の燃焼の学習です。単元のはじめは、同じ分量の木材を1本のマッチの火から燃やし切ることが難しかったです。ものが燃えるには酸素が必要なことなどを学習した単元の終わりでは、酸素の通り道や火の性質などを考えて、グループごとに燃えきるような形を考えました。安全を考えながら、ものが燃える様子を十分に観察しました。