２年生の音楽では、和太鼓に親しむ学習をしていました。

タブレットで太鼓を打つタイミングをプログラミングしていました。

４年生は算数の少数の授業です。授業の終盤、練習問題の答え合わせをしています。

４年生ぐらいになると計算も複雑になってきています。

５年生はタブレットを使いながら、漢語や和語の使い方をタブレットを使ってまとめています。

どの学年も４時間目の終盤でしたが、お腹が空いていても一生懸命、学習に取り組んでいました。