１０００より大きい数の学習です。大きな数を数えるためには、１００や１０００など、数えやすいまとまりを作っていくとよいことを学習します。
　また、多様な数のとらえ方や表し方も大切に指導していきます。たとえば、２３００は２０００と３００を合わせた数ですが、１００が２３個集まった数と見ることもできます。低学年のうちから、数の多様なとらえかたを習慣化させていきたいです。