1月21日 校長室より 3年生国語
- 公開日
- 2021/01/21
- 更新日
- 2021/01/21
今日の小山田
説明的文章の学習です。「ありの行列」はなぜできるのか、実験を通してそのなぞに迫った科学読み物といってもいいでしょう。これまでに学習してきたことをふまえて、筆者はどのような書き方で、行列のなぞに迫っていったのかを読み進めていきます。
今日の小山田
説明的文章の学習です。「ありの行列」はなぜできるのか、実験を通してそのなぞに迫った科学読み物といってもいいでしょう。これまでに学習してきたことをふまえて、筆者はどのような書き方で、行列のなぞに迫っていったのかを読み進めていきます。
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