2025年6月、本校サポートルームでは、小集団学習の一環として【ボッチャ】の授業を行いました。

🏐 ボッチャとは？

ボッチャは、目標となる白いボール「ジャックボール」に自分のボールをどれだけ近づけられるかを競う、パラリンピックの正式種目です。誰でも参加できるルールの中で、チームで相談しながら作戦を立てたり、相手のボールを弾いたりする戦略性が魅力のスポーツです。

🧠 授業のねらい

今回の授業では、

• 仲間と協力しながら楽しく体を動かすこと

• 積極的にコミュニケーションをとること

この2つを目標に、ルール説明・投げ方の練習・団体戦・振り返りという流れで進めました。

👀 授業中の生徒たちの素敵な姿

活動中には、生徒たちが「協力」や「コミュニケーション」を大切にしながら取り組む姿がたくさん見られました。

🟢 「作戦会議してもいいですか？」と自ら声をかけ、仲間と相談する場面
→ 自分たちで戦略を立てようとする積極的な姿勢が見られました。

🟡 失敗した仲間に「惜しい！」「ナイスチャレンジ！」と声をかける姿
→ チームの一体感や、思いやりのある関わりが自然に生まれていました。

🔵 「強く投げたほうがいいですか？」「これって点入りますか？」などルールに関する質問を教員に確認する姿
→ ゲームへの理解を深めようとする真剣な気持ちが伝わってきました。

🟣 投げ方に迷う後輩に「こっち狙ったほうがいいよ」と優しく助言する先輩の姿
→ 年齢や立場を超えて、互いに支え合う場面が印象的でした。

🟠 ジャックボールをわざと強く投げてラインの外に出すという“作戦”を実行する姿
→ ルールを理解した上での応用や工夫も見られ、主体性が感じられました。

🙌 最後に

今回の授業では、生徒一人ひとりが「協力」や「挑戦」を通して、楽しみながら自分の役割を果たそうとする姿が見られました。
ボールを投げるだけでなく、仲間と相談し合いながら進める経験を通して、心の距離もぐっと縮まったように思います。

今後もサポートルームでは、
「わかる・できる・つながる」授業づくりを大切にしながら、
生徒たちの成長を丁寧に支えてまいります。