７月８日（木）、「学習指導と学習評価の一体化」をテーマに研修を行いました。

　１ 生徒の学習改善につなげる
　２ 教員の学習指導（授業）の改善につなげる

学習評価はこの２点を目的に、生徒の学習状況を評価いたします。
より適正な評価を行うためには、定期的に研修を行う必要があります。


写真上、中　全教員で授業を見学して研究します。
写真下　　大学教授を招聘して、授業の講評と講義を受けました。