９月３日（火）２校時、国語の授業です。
３年生は、１学期に実施した修学旅行について、全員がタブレット端末を活用しプレゼンテーションの準備を進めていました。
２年生は、ビブリオバトル（知的書評合戦）の授業でした。しかも、一定時間、隣の教室で国語の授業をしていた１年生が２年生のビブリオバトルの授業に参加（参観）していました。
その後、１年生は教室に戻り、ビブリオバトルのイメージを頭に残しながら、効果的に読書紹介文を作成する授業に取り組んでいました。
「目的や意図・場面に応じて話題や題材を決め、整理し、伝えること」という３つの学年が共通しためあてを意図的・計画的に設定し、それぞれが相互に影響を与え合い、発達段階に応じた学習内容を展開していました。
本校は、市内唯一の「教科教室型校舎」であり、全教科最も適した環境で学習に取り組むことができます。
さらに、今日の国語の授業のように、国語科のエリアで１〜３年の国語科の授業をそれぞれ行っているため、各学年相互に授業を見合ったりすることも可能です。
これらは、学習面において、鶴川中学校の最大の魅力だと言えます。


写真上・中　３年生のプレゼンテーション
　　　　下　２年生のビブリオバトルとそれを見学する１年生