6年生の文学的文章の授業は「海の命」でした。5時間の授業の中で、どのようなことを読み取るのかという学習課題やどのように学ぶかという学習方法、みんなに伝える表現方法も一人ひとりが決めるという学習をしていました。この6年間で学んできたことを総動員するような授業です。クエを討たなかった太一の気持ち、与吉じいさとの関わり、語り手の視点から分析するなど個々に学習課題を設定しています。見に来られた他の学年の先生から、6年生の素晴らしさだけでなく、「このような学びができるまでそれぞれの学年で積み重ねていくのですね。」という言葉も聞かれました。