６年生がベースボール型の試合をしていました。決まったルールでソフトボールをするのではなく、クラスや学年に応じてルールを話し合って決めながら行います。このクラスでは打者はラケットかバットを選べることや、打者をアウトにするため打者がベースに到達する前に、守備側の２人がフラフープに入ると決めたそうです。これは守備側の運動量を確保するためでもあります。
　勝負の結果を受け入れたり、応援したり、試合の前後にお互いが挨拶し合ったりするのも体育の大事な学習です。