８日（火）３時間目、６年生は算数の時間でした。「立体の体積」の学習です。今回は角柱の体積の求め方を考えました。算数教室で学習する子どもたちは、後半タブレット端末を使って、デジタル教科書を開き、底面を徐々に積み重ねていくと立体になることを確認したり、学習用ドリルソフトに切り替えて問題を解いたりしました。本校は、町田市教育委員会からデジタル活用推進の指定を受け、５年生と６年生の算数においてデジタル教科書を使用した学習を進めています。