鶴一美術館
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生活に役立つ木製品の制作に取り組みました。 テーマは「これまでの学びの活用」です。のこぎりやかなづちといった今まで学んできた道具や楽しく作る心や粘り強さなど図工の時間で培った力を活かしました。家のリビ...
2026/03/25
鶴一美術館
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紙粘土で丁寧に形作ったたまごを、アルミ線の「巣」でそっと包み込みました。 アルミ線の自由自在に曲がる特性を活かし、あるものは大切に抱きしめるように、またあるものは楽しげにブランコに揺られるように。 冷...
2026/03/25
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LEDライトの光がどのように材料を通り抜けるかを想像しながら、セロハンやお花紙、透明容器など、光を通すさまざまな材料を組み合わせて自分だけのランプを作ります。「この色を重ねたらどうなるかな？」「光を透...
2026/03/25
鶴一美術館
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子どもたちが全神経を指先に集中させ、木版画の制作に取り組みました。今回は、「丸刀」「小丸刀」「三角刀」「平刀」という4種類の彫刻刀を使い分け、心のままに模様を彫りました。緊張の「刷り」の瞬間。ローラー...
2026/03/25
鶴一美術館
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図画工作の授業で、プログラミングに挑戦しました。 「どうすれば思い通りに動くかな？」と考えながら命令を組み合わせ、自分の描いた絵が画面で動き出すと、「動いた！」「すごい！」と大きな歓声が上がりました。...
2026/03/13
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日頃感じている気分を組み合わせて絵に表しました。はじめにいくつかアイデアスケッチを描き、その中から一つ表したい絵を選びました。今まで学んだ絵の具を使った技法を選択して自分の気持ちを描きました。題名 上...
2025/12/25
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まぼろしの花という言葉からイメージした花を絵に表しました。最初にグループでラウンドスケッチ（スケッチを描き加えていく）をしてアイデアを共有しました。次にまぼろしの花の種を段ボールやペン、コンテパステル...
2025/12/25
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細長い白い紙を、折ったり曲げたりつなげたりして空中都市をテーマに友だちと協力して形にしました。友だちと会話しながら試行錯誤して形ができていました。また、どんどん形をつなげるて大きな作品なった子に、クラ...
2025/12/25
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今までの鶴一小での思い出を振り返って、学校の中のお気に入りの場所を絵に表しました。その場所で感じたことを思いを込めて描きました。
2025/12/25
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友だちと協力してビー玉コースターを作りました。ビー玉を何度も転がしてさらに楽しいコースになるように進んで作る姿が見られました。
2025/12/25
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