「医療従事者の皆様への感謝の取組」として、５，６年生がお手紙を書きまいた。
取組の主旨を理解したうえで取り組ませたかったので、本校では５，６年生で行いました。
そこで今回は５，６年合同で取り組みました。国語で「推敲」を学習した６年生が、５年生にそのポイントを教えながら、手紙の内容をまとめました。
５，６年生が一緒に取り組むことでそれぞれの立場で意義のある学習となります。