次の時間が体育なので、中休みの時間を使って体育着に着替えていたので、算数の授業を体育着を着て受けていました。「１０といくつ」の学習が続いています。私たちが日ごろ慣れ親しんでいる、十進位取り記数法は位ごとにいくつ集まっているかを表すやり方です。一の位がいくつあるか、十の位がいくつあるかを、それぞれ位を示す場所に書くことで、誰もが数を認識できます。十二は１０と２なので、１２と書きます。簡単なことのように思えますが、１年生がその仕組みを理解することは簡単ではないようです。