子どもたちの使える言葉を増やす、ことばの学習です。２時間扱いの小単元ですが、２年生もノートを使わず、タブレット端末だけを使った授業に挑戦しました。

　子どもたちのタブレット端末には、教師から教材を配付できるクラスルームというフォルダがあります。そこに格納された、ファイルを開いて今日の学習が始まりました。「やさい」「くだもの」「動物」「文ぼうぐ」４つのカテゴリーに分かれた付箋に、子どもたちは手書き入力で当てはまる単語を描いていきます。たとえばいちごやすいかなど、野菜か果物かで、判断に迷うものもあったようですが、みるみるうちに一人一人の学習シートがうまっていきました。

　操作で分からないところがあると、先生だけでなく友だち同士でもアドバイスし合って、２年生でもタブレット端末を上手に使いこなしています。