６年生の社会の学習の様子です。歴史のオリエンテーションとして、資料の見方について学習しました。１４枚の資料を見比べ、古い順に並べ直す学習でした。正解を出すというより、資料の細かい部分まで見ることに視点を置いた学習でした。

２年生の音楽の様子です。３拍子についてリズムや拍とのかかわりについて学習しました、手拍子遊びなどを通して、３拍子のリズムを体感していました。

４年生の算数では、角の学習でした。見通しをもって、自分で学習計画を立てて、学習を進めていました。

４年生の理科では、体のつくりと運動について学習していました。動きを観察したり、体験したりして、次の時間の学習問題を考えていました。