１時間目、１年生各教室と算数教室にて、算数の学習が行われました。この日は「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」という引き算の文章問題を解くことにチャレンジしました。

はじめに先生が大画面テレビや黒板に例題を示し、問題の作り方を説明しました。その後例題を参考にしながら自分のノートに自分が作った問題を書き、先生に見てもらっていました。「ごりらが９とういました。そのうち５とうかくれました。のこりはなんとうでしょう。」