４年生が総合的な学習の時間に「安全マップ」を作成します。
これは自分の住んでいる地域を点検して、安心安全なまちづくりに参画しようとする学習です。

今日は、４年生の子供たちが安全マップを作成するために、学校周辺の点検をしました。
子供たちはフィールドワークをしながら、危険個所と思われる場所をピックアップしていきました。

この学習をとおして「危険な目に合わないように」「犯罪に巻き込まれないように」と考えさせながら、子供自身の危険予知能力や危険回避能力を向上させていきます。