３時間目、６年２組教室にて総合的な学習が行われました。この日は「自分らしく生きるために」という大単元の勉強を進めていました。人権尊重教育として、様々な差別事象について子供たち１人１人が考えたことを付箋に書き、それを班ごとに持ち寄って学びを深めている場面でした。

大きな単元学習の中の一つに、１月の人権尊重教育推進校の研究発表会はあるのですが、その当日だけに留まらない、今日のような毎日の丁寧な授業の積み重ねが、子供たちの心を育てているのだと感じさせてくれました。子供たちの学びへの集中力と、先生の情熱が素晴らしいです。