２時間目、サポートルームにてグループ活動（少人数グループによる集団指導）が行われました。「みんなでたのしもう」というめあての元、そのためにみんなで守るきまりを確認して活動に臨みました。この日は「リーダーをさがそう」「よく見てとろう」というゲームを知り、実際にやってみました。教師の指示は端的で分かりやすく、1回に１つの指示、児童の動き方を確認してすぐほめる、うまくできたことが可視化され、子供自分が頑張ったことが教室内で共有される仕組みが作られていました。子供たちは静かに教師の話を聞き、てきぱき動き、楽しそうにゲームを行うことができました。